치과대학 발전계획 평가보고서

2023. 12.

중장기 발전계획수립 TFT

Ⅰ. 평가 분석 결과

1. 달성 정도에 대한 분석 결과

○ 전체 25개 항목 중에서 모든 항목에서 대한 긍정 및 보통 평가가 부정 평가보다 높음.

○ 전체 25개 항목 중에서 13개 항목에서 대한 보통을 제외하고, 긍정 평가가 부정 평가보다 높음.

○ 대체적으로 우수하다고 여긴 비율이 43.96-71.79로 분포되어 발전계획 달성 정도에 대한 긍정적 평가라고 볼 수 있음

○ 전체 25개 항목 중에서 2개 항목은 다른 항목들에 비해 부정 평가가 다소 높게 나타남.

(1.1. 장학금 확충: 19.6%, 4.1. 해외 자매결연 대학과의 교류 활성화: 20.4%)

○ 분야별로는 <1. 교육 : 임상실시 교육의 강화>가 긍정적이라는 평가가 많았음. 그러나 1.8. 장학금 확충, 1.11. 대외 협력 대학과의 연계 교육 강화는 다른 지표에 비해 부정 평가 비율이 높으므로 보완할 필요성이 있음.

○ 분야별로는 <2. 연구 : 학생연구 참여 활성화 및 학생 논문 발표 대회 활성화>에 대한 긍정적 평가가 많았음. 그러나 2.5. 학생 연구 공간 확충은 다른 지표에 비해 부정 평가 비율이 높으므로 보완할 필요성이 있음.

○ 분야별로는 <3. 봉사 : 봉사 전담기구 구축 및 활성화>가 긍정평가가 많았음. 그러나 전체적으로 점검하고 지속적으로 달성도를 높일 필요성이 있음

○ 분야별로는 <4. 국제화 : 학술과 문화의 조화>가 긍정평가가 부정 또는  보통이라는 평가가 많았음. 그러나 4.1. 해외 자매결연 대학과의 교류 활성화, 4.3. 해외 협력 대학과의 연계 교육 강화 영역에서는 부정 평가가 다른 지표에 비해 높게 나타나 지속적으로 달성도를 높일 수 있는 방안들을 간구해야 함.

○ 전체적으로 1. 교육영역과 2. 연구영역은 긍정 평가가 매우 높은 비율을 보였으나 3. 봉사 영역과 4. 국제화 영역은 긍정 평가의 비율이 상대적으로 낮은 비율을 보여 앞으로의 개선점을 도출하여 달성도를 높일 필요성이 있음.

2. 발전계획 지속여부에 대한 분석 결과

○ 전체 25개 항목 중, 전체 항목에서 강화하여야 한다는 평가가 많았음

○ 대체적으로 강화해야 한다고 여긴 비율이 50.55-78.02로 분포되어 발전계획의 지속여부에 대한 긍정적 평가라고 볼 수 있음

○ 전체 25개 항목 중, 현행 유지 의견이 가장 높은 항목은 1.4. 인문사회 치의학 교육의 강화로 나타남. 다소 강화해야 한다는 의견이 전체적으로 높았게 나타남.

○ 전체 25개 항목 중, 더욱 강화가 필요하다는 의견의 항목은 1.9 장학금 확충, 1.9 우수교원 충원에 따른 교육의 질 향상으로 나타남.

○ 전체 25개 항목 중, 중단을 고려하거나 완전 중단하여야 한다는 의견이 다소 높은 항목은 1.4. 인문사회 치의학 교육의 강화로 나타남.

3. 제언

○ 원광대학교 중장기 발전계획과 치과대학의 중장기 발전계획의 연계성을 강화해야 함.

○ 발전계획수립에서 미래 가치에 준하여 현실성을 반영한 목표 재정립이 필요함.

○ 전체적인 발전계획 목적, 목표, 달성과제가 수립되면 정량적, 정성적 평가기준을 판단하여 지속 발전 여부를 모니터링해야 함.

○ 목표달성정도를 평가하기 위하여 정량화된 수치가 필요하며 연도별 추이를 제시해야 함.

○ 발전계획을 투입목표, 산출목표, 성과목표로 나누어 구체화할 필요가 있음.

○ 항목별 발전계획의 구체화된 성과지표 평가기준을 설정하고 지속적으로 분석해야 함.

Ⅱ. 치과대학 장∙단기 발전계획 진척 상황에 대한 평가의견 (통계)

안녕하세요. 본 조사는 발전계획수립 TFT에서, 치의학교육인증평가 및 중장기 발전계획수립을 위한 자료를 축적하고, 발전계획의 진척 여부를 평가하여 새로운 발전계획을 성안하기 위해 기획된 것입니다.

* 설문지의 하단의 장∙단기 발전계획을 참조하시어 귀하의 생각을 답변하기 주시기 바랍니다.

1. 다음은 발전계획의 분야입니다. 귀하께서는 달성 정도가 어느 정도라고 생각하십니까?

분야	매우미흡	다소미흡	보통	다소우수	매우우수
1. 교육 : 제생의세의 인성교육강화
1) 임상술기동 건축 등 교육공간의 확충	4	21	68	105	72
2) 임상실기 교육의 강화	1	8	66	108	88
3) 문제중심과 증례중심 교육의 강화	0	11	74	105	81
4) 인문사회 치의학 교육의 강화	3	15	66	97	91
5) 학생 자기개발 수행학습 교육의 확립(project 등)	2	16	71	106	77
6) 지속적인 졸업생 교육을 통한 평생 교육의 재확립	2	15	84	94	77
7) 일차구강 진료실 교육 강화	1	7	80	100	83
8) 장학금 확충	15	38	78	76	64
9) 우수교원 충원에 따른 교육의 질 향상	4	29	76	90	73
10) 기초-임상 교육 연계 활성화 및 실습교육강화	0	16	71	106	78
11) 대외 협력 대학과의 연계 교육 강화	9	29	78	78	77
2. 연구 : 국제 수준의 연구역량
1) 교수 및 학생 SCI 논문 편수의 혁신적 향상	1	24	89	97	61
2) 국책 사업 유치 활성화 및 연구 과제 수주의 혁신적 향상	2	17	101	87	65
3) 학·연·산 협동 연구 시스템 구축	2	20	96	85	67
4) 기초-임상 연구연계의 활성화 및 연구 공간 확충	6	16	92	87	70
5) 학생 연구 공간 확충	11	25	91	80	65
6) 우수교원 충원에 따른 연구 역량 강화	3	19	88	85	76
7) 학생 연구 참여 활성화 및 학생 논문 발표 대회 활성화	1	18	81	101	71
3. 봉사 : 지역사회 봉사와 국제 봉사활동 강화
1) 봉사 전담기구 구축 및 활성화	2	21	85	95	68
2) 해외봉사의 활성화	10	26	90	86	59
4. 국제화 : 학술과 문화의 조화
1) 해외 자매결연 대학과의 교류 활성화	15	40	96	64	56
2) 해외 우수연구자 초빙 및 공동 연구 추진	12	29	95	79	53
3) 해외 협력 대학과의 연계 교육 강화	12	31	97	76	55
4) 원광치의학연구소지와 생체재료매식연구소지, 골재생연구소지의 SCI 추진	8	18	98	84	62
5) 국제 학술대회의 활성화	15	18	95	83	59
계	141	527	2,106	2,254	1,748

2. 다음 발전계획의 지속여부에 대해 어떻게 생각하십니까?

분야	완전중단	중단고려	현행유지	다소강화	더욱강화
1. 교육 : 제생의세의 인성교육강화
1) 임상술기동 건축 등 교육공간의 확충	1	4	54	114	99
2) 임상실기 교육의 강화	1	3	65	120	82
3) 문제중심과 증례중심 교육의 강화	1	10	76	108	76
4) 인문사회 치의학 교육의 강화	13	34	85	75	63
5) 학생 자기개발 수행학습 교육의 확립(project 등)	3	22	86	92	69
6) 지속적인 졸업생 교육을 통한 평생 교육의 재확립	5	5	86	106	70
7) 일차구강 진료실 교육 강화	4	7	87	104	69
8) 장학금 확충	3	8	54	79	128
9) 우수교원 충원에 따른 교육의 질 향상	1	8	51	101	111
10) 기초-임상 교육 연계 활성화 및 실습교육강화	4	3	73	118	72
11) 대외 협력 대학과의 연계 교육 강화	2	7	77	108	78
2. 연구 : 국제 수준의 연구역량
1) 교수 및 학생 SCI 논문 편수의 혁신적 향상	1	10	95	106	60
2) 국책 사업 유치 활성화 및 연구 과제 수주의 혁신적 향상	1	7	85	108	70
3) 학·연·산 협동 연구 시스템 구축	2	9	92	106	63
4) 기초-임상 연구연계의 활성화 및 연구 공간 확충	2	6	84	109	70
5) 학생 연구 공간 확충	4	7	78	99	84
6) 우수교원 충원에 따른 연구 역량 강화	2	5	79	102	83
7) 학생 연구 참여 활성화 및 학생 논문 발표 대회 활성화	4	10	91	94	72
3. 봉사 : 지역사회 봉사와 국제 봉사활동 강화
1) 봉사 전담기구 구축 및 활성화	2	4	72	106	87
2) 해외봉사의 활성화	3	8	72	102	83
4. 국제화 : 학술과 문화의 조화
1) 해외 자매결연 대학과의 교류 활성화	4	9	70	107	80
2) 해외 우수연구자 초빙 및 공동 연구 추진	6	13	83	96	73
3) 해외 협력 대학과의 연계 교육 강화	5	7	75	110	74
4) 원광치의학연구소지와 생체재료매식연구소지, 골재생연구소지의 SCI 추진	5	8	91	94	73
5) 국제 학술대회의 활성화	3	8	86	103	71
계	82	222	1,947	2,567	1,960

3. 새롭게 추가되어야 할 발전계획이나 전략이 있다면 무엇입니까?

▸ 기초 치의학의 교육 강화와 인문소양 교육 강화를 전략으로 요구함.

▸ 다양한 임상교육 강화 프로그램을 전략으로 요구함.

▸ 인성교육과 리더 역량 강화를 위한 다양한 프로그램을 요구함.

▸ 결과 위주가 아닌 과정 중심의 평가로 임상술기 역량을 강화해야 함.

▸ 역량을 발휘할 수 있도록 행정인력이  확충되어야 함. 또한 교수

▸ 미래 치의학 연구자 양성 프로그램 운영을 위한 구체적 교육이 필요함.

▸ 사회친화적 치과의사 양성 개선이 필요함.

▸ 학생들의 연구 활동 지원과 선진 의료 경험에 더 투자되어야 함.

▸ 기초치의학(해부학) 강의 교원 및 실습시간 확충이 절실함.

▸ 융합형 인재가 필요하며 의료인의 인문학적 소양을 키울 수 있는 과목이 필요함.

▸ 도덕성 증진 및 윤리의식 함양 프로그램 운영이 필요함.

▸ 교수자의 즉각적인 피드백과 임상실기 시설 확충이 필요함.

▸ 자기주도적 문제해결능력 강화 프로그램이 지속, 강화되어야 함.

▸ 학생 및 교직원 리더십 달성 정도 평가, 미래 치의학 연구자 양성 기금 확보, 의료인의 기본 의사소통능력에 대한 진단과 함양을 위한 시스템이 구축되어야 함.

▸ 인문학적 소양을 기를 수 있는 교육과정의 다양화, 술기획득의 루트 다양화가 필요함.

▸ 일차진료가 가능하도록 하는 교육목표 제시가 필요함.

▸ 각종 장학제도 및 인재를 위한 지원이 필요함.

▸ 봉사활동의 피드백 및 MOU 기관 확대가 필요함.

▸ 통합강의 관련 교수자 역량 함양을 위한 해당 교과목 워크샵

★ (현재 2035 중장기 발전계획이 발전계획 수립 TFT의 심의 의결사항에 따라   진행되고 있음)

Ⅲ. 치과대학의 장단기 발전계획 진행 상황(2020.2)

Ⅰ. 교육 : 재생의세의 인성교육 강화
항목/현황과 과제	주요 진행 결과	추진과제
	2012- 2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
1) 임상술기동 건축 등 교육공간의 확충	- 임상술기 실습실 및 기기 확보 - 익산 및 대전 종진실 정비 - 제2치학관 건립 - 치의관(구관) 강의실 정비	- 치과병원 신축 이전에 따라 임상술기센터 재정비 계획 - 대전치과병원 장애인구강진료센터 공사 중
2) 임상실기 교육의 강화	- 익산 - 대전 분반 순환제 실시	- 치과병원 신축 - 술기평가 시스템 확립 - CBT 평가 기반 조성 - 학생진료환자 경비지원체계 개선
3) 문제중심과 증례중심 교육의 강화	- 치의학교육센터 설립 - 교육학전공전임교수 확보 - 선택교과목 증대	- 문제중심과 증례중심교육 프로그램 확충, -교육학전공 전임교수 교육부 인정 전임교 원으로 전환 -선택교과목의 재정비
4) 인문사회 치의학 교육의 강화	- 인문사회치의학교실의 설치 - 인문학 강좌, 봉아토크콘서트 실시	인문사회치의학 교육의 강화
5) 학생 자기개발 수행학습 교육의 확립(Project 등)	창의과학과 관련된 자기개발 수행학습 강화
6)지속적인 졸업생 교육을 통한 평생 교육의 재확립	- 원광치의학연구소의 보수교육 - 년 1회 치과대학-동문 학술대회개최를 통한 교육	- 졸업생 해외 학술활동 및 진료봉사 참여 활성화
7) 일차구강 진료실 교육 강화	- 익산 및 대전 병원 종합진료실 확충	- 익산 치과대학병원 신축 후 종합진료실 정비 - 일차구강진료실 진료대 확충 및 일대일 임상교육시스템 개선
8) 장학금 확충	- 장학금의 지속적 확충 - 외부장학금 유치 및 수혜자 확대	- 재학생의 장학금 수혜자율 90%
9) 우수교원 충원에 따 른 교육의 질 향상		- 우수교원 충원 - 기초교수확보
10) 기초-임상 교육 연계 활성화 및 실습교육강화	- 기초-임상 교육 및 실습 연계 프로그램 구축 - 기초-임상 연계 통합교과목 개설 및 확대	- 기초 및 임상 실습교육의 강화 및 기초임상 교육연계 활성화
11) 대외 협력 대학과 의 연계 교육 강화	- 대외 협력 대학과의 교육-연구 연계 프로그램 확립

Ⅱ. 연구 : 국제 수준의 연구역량
항목/현황과 과제	주요 진행 결과		추진과제
	2012- 2019		2020	2021	2022	2023	2024	2025
1) 교수 및 학생 SCI 논문편수의 혁신 적 향상			2편/년
2) 국책 사업 유치 활 성화 및 연구 과제 수주의 혁신적 향상	- 중·대형 국 책사업 유치 기반 확립 - 중·대형 국 책사업 유치 및 운영 - 초 대형 국가 중요 국책사업 유치 및 운영
3) 학·연·산 협동 연구 시스템 구축	- 학·연·산 협동연구 시스템 개발 - 학·연·산 협동연구 시 스템 구축 및 운영 - 학·연·산 협동연구 시스템 운영, 발전 및 완성
4)기초-임상 연구연 계의 활성화 및 연구공간 확충	- 제2치학관 건립		- 기초-임상 연구연계 시스템 구축
5) 학생 연구 공간 확충	- 제2치학관 건립		- 학생 연구참여 강화
6) 우수교원 충원에 따른 연구 역량 강화	- 우수교원 충원 - 우수기초교수 요원 양성
7) 학생 연구 참여 활성화 및 학생 논문 발표 대회 활성화	학생 연구 활성화 시스템 구축 및 학생 논문발표 대회 활 성화 (년 1회 시행) 학생 연구참여 강화 및 학생 논문발표 대회 활성화 (학기별 1회 시행)	학생 연구참여 강화 및 학생 논문발표 대회 활성화 (분기별 1회 시행)

Ⅲ. 봉사 : 지역사회 봉사와 국제 봉사활동 강화
항목/현황과 과제	주요 진행 결과	추진과제
	2012- 2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
1) 봉사 전담기구 구 축 및 활성화	- 치과대학 의료봉사단 설치 - 순회 치과의료봉사 - 단과대학 순회구강검진(2019)	- 전담기구 구축 및 지속적인 봉사활동 진행 - 학생 및 교수 봉사단 재확립 및 봉사단 활동 다양성 강화 - 소외계층 위주의 지속적 봉사활동 강화
4) 해외봉사의 활성화	- 치과대학 의료봉사단 설치, 해외 의료봉사	- 지속적인 해외 의료 봉사작업 진행

Ⅳ. 국제화 : 학술과 문화의 조화
항목/현황과 과제	주요 진행 결과	추진과제
	2012- 2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
1) 해외 자매결연 대학과의 교류 활성화	- 3개 해외 치과대학과 자매결연 - 히로시마 치과대학의 교육연수프로그램에 학생 파견	- 3개 해외 치과대학과 자매결연 내실화 - 해외 치과대학과 지매결연 확대
2) 해외 우수연구자 초빙 및 공동 연구 추진	- 한국인을 포함한 해 외 우수연구자 초빙 및 강좌 개설 기반확립 및 도입
3) 해외 협력 대학과 의 연계 교육 강화	- 해외 협력 대학과의 교육-연구 연계 프로그램 확립
4) 원광치의학연구소 지와 생체재료매식 연구소지, 골재생 연구소지의 SCI 추진	- 원광치의학연구지 학진후보 - SCI 등록 추진 기반확립
5) 국제 학술대회의 활성화	- 해외 협력 대학과의 공동 국제 학술대회 유치 및 국제학술 대회 유치(년 1회)

Ⅳ. 치과대학의 장단기 발전계획(2022년 확정)

Ⅰ. 교육 : 재생의세의 인성교육 강화
단계 추진내용	1단계(달성)				2단계					3단계
	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
1) 임상술기동 건축 등 교육공간의 확충	임상술기동 건축 추진 및 설계		임상술기동 완공(치과병 원증축공간과 치과대학 증축공간 활용)		임상실기 교육의 강화 및 교육공간 재확충 (대전 및 산본병원을 기준으로 하여 임상실기동을 재확충하는 방안을 고려하고 있음)
2) 임상실기 교육의 강화	임상실기 교육 시스템 구축 및 강화
3) 문제중심과 증례중심 교육의 강화	문제중심과 증례중심교육 프로그램 확충		문제중심과 증례중심 교육의 강화
4) 인문사회 치의학 교육의 강화	인문사회 치 의학 교육 시스템 확충		인문사회치의학 교육의 강화(통합교육프로그램 완성)
5) 학생 자기개발 수행학습 교육의 확립(Project 등)	창의과학과 관련된 자기개발 수행학습 강화
6)지속적인 졸업생 교육을 통한 평생 교육의 재확립	평생교육 전담시스템 확립			지속적인 졸업생 교육을 통한 평생교육의 재확립		졸업생 해외 학술활동 및 진료봉사 참여 시스템 구축 및 활성화
7) 일차구강 진료실 교육 강화	일차구강진료실 확충		일차구강진료실 진료대 확충 및 일대일 임상교육시스템
8) 장학금 확충	2억원/년				3억/년					4억/년
9) 우수교원 충원에 따 른 교육의 질 향상	5명				10명					15명
10) 기초-임상 교육 연계 활성화 및 실습교육강화	기초-임상 교육 및 실습 연계 프로그램 구축			기초 및 임상 실습교육의 강화 및 기초-임상 교육연계 활성화
11) 대외 협력 대학과 의 연계 교육 강화	대외 협력 대학과의 교육-연구 연계 프로그램 확립			대외 협력 대학과의 교육-연구 연계 프로그램 완성 및 발전

Ⅱ. 연구 : 국제 수준의 연구역량
단계 추진내용	1단계(달성)				2단계							3단계
	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019		2020		2021	2022	2023	2024	2025
1) 교수 및 학생 SCI 논문편수의 혁신적 향상											2편/년
2) 국책 사업 유치 활 성화 및 연구 과제 수주의 혁신적 향상	- 중·대형 국 책사업 유치 기반 확립 - 중·대형 국 책사업 유치 및 운영 - 초 대형 국가 중요 국책사업 유치 및 운영
3) 학·연·산 협동 연구 시스템 구축	- 학·연·산 협동연구 시스템 개발 - 학·연·산 협동연구 시 스템 구축 및 운영 - 학·연·산 협동연구 시스템 운영, 발전 및 완성
4)기초-임상 연구연계의 활성화 및 연구공간 확충	- 제2치학관 건립										- 기초-임상 연구연계 시스템 구축
5) 학생 연구 공간 확충	- 제2치학관 건립										- 학생 연구참여 강화
6) 우수교원 충원에 따른 연구 역량 강화	- 우수교원 충원 - 우수기초교수 요원 양성
7) 학생 연구 참여 활성화 및 학생 논문 발표 대회 활성화	학생 연구 활성화 시스템 구축 및 학생 논문발표 대회 활 성화 (년 1회 시행) 학생 연구참여 강화 및 학생 논문발표 대회 활성화 (학기별 1회 시행)								학생 연구참여 강화 및 학생 논문발표 대회 활성화 (분기별 1회 시행)

Ⅲ. 봉사 : 지역사회 봉사와 국제 봉사활동 강화
단계 추진내용	1단계(달성)				2단계					3단계
	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
1) 봉사 전담기구 구 축 및 활성화	봉사전담기구 구축 및 지속적인 봉사작업 진행 학생 및 교수 봉사단 재확립 및 봉사단 활동 다양성 강화 소외계층 위주의 지속적 봉사활동 강화
4) 해외봉사의 활성화	해외 개발도상국 위주의 진료봉사 프로그램 확충 및 활성화

Ⅳ. 국제화 : 학술과 문화의 조화
단계 추진내용	1단계(달성)				2단계					3단계
	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
1) 해외 자매결연대학 과의 교류 활성화	외국대학과의 자매결연 및 학술문화 교류 강화, 교수 해외 장단기 파견 활성화
2) 해외 우수연구자 초빙 및 공동 연구 추진	한국인을 포함한 해 외 우수연구자 초빙 및 강좌 개설 기반확립 및 도입			지속적인 해외 우수연구자 초빙과 강좌 개설 및 시스템 완성
3) 해외 협력 대학과 의 연계 교육 강화	해외 협력 대학과의 교육-연구 연계 프로그램 확립			해외 협력 대학과의 교육-연구 연계 프로그램 완성 및 발전
4) 원광치의학연구소 지와 생체재료매식 연구소지, 골재생 연구소지의 SCI 추진	원광치의학연구지 학진후보				원광치의학연구지와 생체재료매식연 구소지 영문학술지 발간 및 SCI 등록 추진 기반확립					원광치의학연구지 및 생체재료매식 연구소지, 골재생연구소지 SCI 등록 완성
5) 국제 학술대회의 활성화	해외 협력 대학과의 공동 국 제학술대회 유치 및 국제학술 대회 유치(년 1회)				해외 협력 대학과의 공동 국제학술대회 유치, 국제학술대회 유치(년 1회) 및 국제학생학술대회 유치(년 1회)