치과대학 발전계획 평가보고서

2022. 12.

미래전략기획단

Ⅰ. 평가 분석 결과

1. 달성 정도에 대한 분석 결과

○ 전체 25개 항목 중에서 모든 항목에서 대한 긍정 및 보통 평가가 부정 평가보다 높음.

○ 전체 25개 항목 중에서 23개 항목에서 대한 보통을 제외하고, 긍정 평가가 부정 평가보다 높음.

○ 전체 25개 항목 중에서 2개 항목은 부정 평가가 긍정 평가보다 높음.

(4.1. 해외 자매결연 대학과의 교류 활성화, 4.3. 해외 협력 대학과의 연계 교육 강화)

○ 분야별로는 <1. 교육 : 제생의세의 인성교육 강화>가 긍정적 또는 보통이라는 평가가 많   았음. 그러나 1.8. 장학금 확충, 1.11. 대외 협력 대학과의 연계 교육 강화는 다른 영역에 비해 부정 평가 비율이 높으므로 보완할 필요성이 있음.

○ 분야별로는 <2. 연구 : 국제 수준의 연구역량>이 긍정적 또는 보통이라는 평가가 많   았음. 그러나 2.5. 학생 연구 공간 확충은 다른 영역에 비해 부정 평가 비율이 높으므로 보완할 필요성이 있음.

○ 분야별로는 <3. 봉사 : 지역사회 봉사와 국제 봉사활동 강화>가 긍정평가가 부정 또는  보통이라는 평가가 많았음. 그러나 전체적으로 점검하고 지속적으로 달성도를 높일 필요성이 있음

○ 분야별로는 <4. 국제화 : 학술과 문화의 조화>가 긍정평가가 부정 또는  보통이라는 평가가 많았음. 그러나 4.1. 해외 자매결연 대학과의 교류 활성화, 4.3. 해외 협력 대학과의 연계 교육 강화 영역에서는 부정 평가가 긍정 평가보다 높게 나타나 지속적으로 달성도를 높일 수 있는 방안들을 간구해야 함.

○ 전체적으로 1. 교육영역과 2. 연구영역은 긍정 평가가 매우 높은 비율을 보였으나 3. 봉사 영역과 4. 국제화 영역은 부정 평가가 긍정 평가보다 상대적으로 높은 비율을 보여 앞으로의 개선점을 도출하여 달성도를 높일 필요성이 있음.

2. 발전계획 지속여부에 대한 분석 결과

○ 전체 25개 항목 중, 전체 항목에서 강화하여야 한다는 평가가 많았음

○ 전체 25개 항목 중, 현행 유지 의견이 가장 높은 항목은 1.4. 인문사회 치의학 교육의 강화, 1.6. 지속적인 졸업생 교육을 통한 평생 교육의 재확립, 1.11. 대외 협력 대학과의 연계 교육 강화,  2.1. 교수 및 학생 SCI 논문 편수의 혁신적 향상, 2.3. 학·연·산 협동 연구 시스템 구축, 2.4. 기초-임상 연구연계의 활성화 및 연구 공간 확충, 2.7. 학생 연구 참여 활성화 및 학생 논문 발표 대회 활성화, <4.4. 원광치의학연구소지와 생체재료매식연구소지, 골재생연구소지의 SCI 추진, 4.5. 국제 학술대회의 활성화로 나타남.

○ 전체 25개 항목 중, 더욱 강화가 필요하다는 의견의 항목은 1.1 임상술기동 건축 등 교육공간의 확충, 1.8. 장학금 확충, 4.8. 해외 자매결연 대학과의 교류 활성화로 나타남.

○ 전체 25개 항목 중, 중단을 고려하거나 완전 중단하여야 한다는 의견이 다소 높은 항목은 1.4. 인문사회 치의학 교육의 강화로 나타남.

3. 제언

○ 원광대학교 전체 발전계획과 연계성을 강화해야 함.

○ 발전계획의 현실성을 반영한 목표 재정립이 필요함.

○ 발전계획을 투입목표, 산출목표, 성과목표로 나누어 구체화할 필요가 있음.

○ 목표달성정도를 평가하기 위하여 정량화된 수치가 필요하며 연도별 추이를 제시해야 함.

○ 항목별 발전계획의 평가지표를 설정하고 지속적으로 분석해야 함.

Ⅱ. 치과대학 장∙단기 발전계획 진척 상황에 대한 평가의견 (통계)

안녕하세요. 본 조사는 미래전략기획단에서, 치의학교육인증평가를 대비한 자료를 축적하고, 발전계획의 진척 여부를 평가하여 새로운 발전계획을 성안하기 위해 기획된 것입니다.

* 설문지의 하단의 장∙단기 발전계획을 참조하시어 귀하의 생각을 답변하기 주시기 바랍니다.

1. 다음은 발전계획의 분야입니다. 귀하께서는 달성 정도가 어느 정도라고 생각하십니까?

분야	매우미흡	다소미흡	보통	다소우수	매우우수
1. 교육 : 제생의세의 인성교육강화
1) 임상술기동 건축 등 교육공간의 확충	7	21	59	95	70
2) 임상실기 교육의 강화	2	9	67	111	63
3) 문제중심과 증례중심 교육의 강화	2	12	76	100	59
4) 인문사회 치의학 교육의 강화	6	13	66	82	85
5) 학생 자기개발 수행학습 교육의 확립(project 등)	2	17	77	94	62
6) 지속적인 졸업생 교육을 통한 평생 교육의 재확립	5	16	104	68	59
7) 일차구강 진료실 교육 강화	5	8	86	90	63
8) 장학금 확충	23	40	76	57	55
9) 우수교원 충원에 따른 교육의 질 향상	8	24	75	84	61
10) 기초-임상 교육 연계 활성화 및 실습교육강화	6	18	74	91	63
11) 대외 협력 대학과의 연계 교육 강화	15	33	95	65	44
2. 연구 : 국제 수준의 연구역량
1) 교수 및 학생 SCI 논문 편수의 혁신적 향상	7	22	96	73	52
2) 국책 사업 유치 활성화 및 연구 과제 수주의 혁신적 향상	11	19	95	78	49
3) 학·연·산 협동 연구 시스템 구축	11	21	99	72	49
4) 기초-임상 연구연계의 활성화 및 연구 공간 확충	7	20	98	70	55
5) 학생 연구 공간 확충	14	37	86	63	52
6) 우수교원 충원에 따른 연구 역량 강화	10	24	85	76	57
7) 학생 연구 참여 활성화 및 학생 논문 발표 대회 활성화	6	18	93	77	57
3. 봉사 : 지역사회 봉사와 국제 봉사활동 강화
1) 봉사 전담기구 구축 및 활성화	12	36	81	67	54
2) 해외봉사의 활성화	26	41	88	55	41
4. 국제화 : 학술과 문화의 조화
1) 해외 자매결연 대학과의 교류 활성화	35	61	76	36	44
2) 해외 우수연구자 초빙 및 공동 연구 추진	32	43	88	44	45
3) 해외 협력 대학과의 연계 교육 강화	33	54	82	40	43
4) 원광치의학연구소지와 생체재료매식연구소지, 골재생연구소지의 SCI 추진	18	22	101	63	47
5) 국제 학술대회의 활성화	14	28	101	62	45
계	317	655	2124	1815	1374

2. 다음 발전계획의 지속여부에 대해 어떻게 생각하십니까?

분야	완전중단	중단고려	현행유지	다소강화	더욱강화
1. 교육 : 제생의세의 인성교육강화
1) 임상술기동 건축 등 교육공간의 확충	2	2	55	91	102
2) 임상실기 교육의 강화	3	8	63	99	78
3) 문제중심과 증례중심 교육의 강화	3	5	79	97	68
4) 인문사회 치의학 교육의 강화	24	32	79	66	50
5) 학생 자기개발 수행학습 교육의 확립(project 등)	7	13	83	93	56
6) 지속적인 졸업생 교육을 통한 평생 교육의 재확립	3	6	93	78	71
7) 일차구강 진료실 교육 강화	4	7	83	100	57
8) 장학금 확충	2	2	47	74	125
9) 우수교원 충원에 따른 교육의 질 향상	1	1	56	104	90
10) 기초-임상 교육 연계 활성화 및 실습교육강화	5	2	76	97	72
11) 대외 협력 대학과의 연계 교육 강화	3	5	92	74	77
2. 연구 : 국제 수준의 연구역량
1) 교수 및 학생 SCI 논문 편수의 혁신적 향상	4	7	97	87	57
2) 국책 사업 유치 활성화 및 연구 과제 수주의 혁신적 향상	2	4	94	95	56
3) 학·연·산 협동 연구 시스템 구축	2	9	107	69	65
4) 기초-임상 연구연계의 활성화 및 연구 공간 확충	4	4	95	77	72
5) 학생 연구 공간 확충	3	11	77	86	75
6) 우수교원 충원에 따른 연구 역량 강화	2	3	87	87	72
7) 학생 연구 참여 활성화 및 학생 논문 발표 대회 활성화	6	13	82	88	62
3. 봉사 : 지역사회 봉사와 국제 봉사활동 강화
1) 봉사 전담기구 구축 및 활성화	4	5	69	89	84
2) 해외봉사의 활성화	2	4	67	93	84
4. 국제화 : 학술과 문화의 조화
1) 해외 자매결연 대학과의 교류 활성화	5	12	74	79	82
2) 해외 우수연구자 초빙 및 공동 연구 추진	3	16	81	82	69
3) 해외 협력 대학과의 연계 교육 강화	4	10	80	89	69
4) 원광치의학연구소지와 생체재료매식연구소지, 골재생연구소지의 SCI 추진	6	10	97	77	59
5) 국제 학술대회의 활성화	3	13	88	84	61
계	107	204	2001	2155	1813

3. 새롭게 추가되어야 할 발전계획이나 전략이 있다면 무엇입니까?

▸ 학령 인구 부족과 치과의사 선호도 감소에 따른 치과대학 지원자 감소의 위기를 극복하기 위한 방안도 관련 운영위원회를 통해 기획되어야 함. 구성원의 SWOT분석이나, 장단점에 대한 명확한 분석과 자료제시가 필요함.

▸ 치과대학의 대도시 이전에 대한 계획도 고민할 필요성이 있음. 원광대 치과대학·병원의 브랜드화, 익산·대전·산본 병원 간의 교류 및 각 병원 특화 방안을 고려해야 함.

▸ 치대 신관 4층 임상술기 실습실을 확대하거나 사용 중인 기구(토마스, 석션 팁 등)의 주기적 보수가 이루어질 필요가 있음.

▸ 국시 및 인증평가에서 임상교육의 비중이 높아짐에 대응하여 전담교수 확충이 절실함. 타대학에 비해 많이 확보되어 있는 병원을 활용하여 임상실습을 활성화시켜 학생들의 임상술기 역량을 강화해야 함.

▸ 역량을 발휘할 수 있도록 행정인력이  확충되어야 함. 또한 보직이나 아이디어가 있어도 실천동력이 부족하면 성과율이 낮을 수 있음.

▸ 임상실습 실기실 공간 확대와 장비 보수가 꼭 필요함. 특히, 4층 임상실기실에 자리도부족할 뿐만 아니라 마네킹에 물이 새거나 핸드피스에 물이 나오지 않는 등 실습을 진행할 수 없는 자리도 많기에 정기적인 점검 및 보완이 필요함. 시험기간이나 과제물제출이 있는 기간에는 시뮬레이션실 개방 시간을 연장해주기 바람.

▸ 학생 복지시설(매점, 휴게실, 도서관)의 개선이 필요함.

▸ 실습 공간 및 재료비가 더 투자되어야 함.

▸ 재료비 증원, 인문사회 치의학교육의 강화도 중요하지만, 치의학자 연구를 위한 교육 강화에 대한 방안이 필요하다고 사료됨.

★ (차후 발전계획 관련 위원회의 심의 의결사항에 따라 장단기 발전계획 수립이      변경되어야 함)

Ⅲ. 치과대학의 장단기 발전계획 진행 상황(2020.2)

Ⅰ. 교육 : 재생의세의 인성교육 강화
항목/현황과 과제	주요 진행 결과	추진과제
	2012- 2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
1) 임상술기동 건축 등 교육공간의 확충	- 임상술기 실습실 및 기기 확보 - 익산 및 대전 종진실 정비 - 제2치학관 건립 - 치의관(구관) 강의실 정비	- 치과병원 신축 이전에 따라 임상술기센터 재정비 계획 - 대전치과병원 장애인구강진료센터 공사 중
2) 임상실기 교육의 강화	- 익산 - 대전 분반 순환제 실시	- 치과병원 신축 - 술기평가 시스템 확립 - CBT 평가 기반 조성 - 학생진료환자 경비지원체계 개선
3) 문제중심과 증례중심 교육의 강화	- 치의학교육센터 설립 - 교육학전공전임교수 확보 - 선택교과목 증대	- 문제중심과 증례중심교육 프로그램 확충, -교육학전공 전임교수 교육부 인정 전임교 원으로 전환 -선택교과목의 재정비
4) 인문사회 치의학 교육의 강화	- 인문사회치의학교실의 설치 - 인문학 강좌, 봉아토크콘서트 실시	인문사회치의학 교육의 강화
5) 학생 자기개발 수행학습 교육의 확립(Project 등)	창의과학과 관련된 자기개발 수행학습 강화
6)지속적인 졸업생 교육을 통한 평생 교육의 재확립	- 원광치의학연구소의 보수교육 - 년 1회 치과대학-동문 학술대회개최를 통한 교육	- 졸업생 해외 학술활동 및 진료봉사 참여 활성화
7) 일차구강 진료실 교육 강화	- 익산 및 대전 병원 종합진료실 확충	- 익산 치과대학병원 신축 후 종합진료실 정비 - 일차구강진료실 진료대 확충 및 일대일 임상교육시스템 개선
8) 장학금 확충	- 장학금의 지속적 확충 - 외부장학금 유치 및 수혜자 확대	- 재학생의 장학금 수혜자율 90%
9) 우수교원 충원에 따 른 교육의 질 향상		- 우수교원 충원 - 기초교수확보
10) 기초-임상 교육 연계 활성화 및 실습교육강화	- 기초-임상 교육 및 실습 연계 프로그램 구축 - 기초-임상 연계 통합교과목 개설 및 확대	- 기초 및 임상 실습교육의 강화 및 기초임상 교육연계 활성화
11) 대외 협력 대학과 의 연계 교육 강화	- 대외 협력 대학과의 교육-연구 연계 프로그램 확립

Ⅱ. 연구 : 국제 수준의 연구역량
항목/현황과 과제	주요 진행 결과		추진과제
	2012- 2019		2020	2021	2022	2023	2024	2025
1) 교수 및 학생 SCI 논문편수의 혁신 적 향상			2편/년
2) 국책 사업 유치 활 성화 및 연구 과제 수주의 혁신적 향상	- 중·대형 국 책사업 유치 기반 확립 - 중·대형 국 책사업 유치 및 운영 - 초 대형 국가 중요 국책사업 유치 및 운영
3) 학·연·산 협동 연구 시스템 구축	- 학·연·산 협동연구 시스템 개발 - 학·연·산 협동연구 시 스템 구축 및 운영 - 학·연·산 협동연구 시스템 운영, 발전 및 완성
4)기초-임상 연구연 계의 활성화 및 연구공간 확충	- 제2치학관 건립		- 기초-임상 연구연계 시스템 구축
5) 학생 연구 공간 확충	- 제2치학관 건립		- 학생 연구참여 강화
6) 우수교원 충원에 따른 연구 역량 강화	- 우수교원 충원 - 우수기초교수 요원 양성
7) 학생 연구 참여 활성화 및 학생 논문 발표 대회 활성화	학생 연구 활성화 시스템 구축 및 학생 논문발표 대회 활 성화 (년 1회 시행) 학생 연구참여 강화 및 학생 논문발표 대회 활성화 (학기별 1회 시행)	학생 연구참여 강화 및 학생 논문발표 대회 활성화 (분기별 1회 시행)

Ⅲ. 봉사 : 지역사회 봉사와 국제 봉사활동 강화
항목/현황과 과제	주요 진행 결과	추진과제
	2012- 2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
1) 봉사 전담기구 구 축 및 활성화	- 치과대학 의료봉사단 설치 - 순회 치과의료봉사 - 단과대학 순회구강검진(2019)	- 전담기구 구축 및 지속적인 봉사활동 진행 - 학생 및 교수 봉사단 재확립 및 봉사단 활동 다양성 강화 - 소외계층 위주의 지속적 봉사활동 강화
4) 해외봉사의 활성화	- 치과대학 의료봉사단 설치, 해외 의료봉사	- 지속적인 해외 의료 봉사작업 진행

Ⅳ. 국제화 : 학술과 문화의 조화
항목/현황과 과제	주요 진행 결과	추진과제
	2012- 2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
1) 해외 자매결연 대학과의 교류 활성화	- 3개 해외 치과대학과 자매결연 - 히로시마 치과대학의 교육연수프로그램에 학생 파견	- 3개 해외 치과대학과 자매결연 내실화 - 해외 치과대학과 지매결연 확대
2) 해외 우수연구자 초빙 및 공동 연구 추진	- 한국인을 포함한 해 외 우수연구자 초빙 및 강좌 개설 기반확립 및 도입
3) 해외 협력 대학과 의 연계 교육 강화	- 해외 협력 대학과의 교육-연구 연계 프로그램 확립
4) 원광치의학연구소 지와 생체재료매식 연구소지, 골재생 연구소지의 SCI 추진	- 원광치의학연구지 학진후보 - SCI 등록 추진 기반확립
5) 국제 학술대회의 활성화	- 해외 협력 대학과의 공동 국제 학술대회 유치 및 국제학술 대회 유치(년 1회)

Ⅳ. 치과대학의 장단기 발전계획(2022년 확정)

Ⅰ. 교육 : 재생의세의 인성교육 강화
단계 추진내용	1단계(달성)				2단계					3단계
	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
1) 임상술기동 건축 등 교육공간의 확충	임상술기동 건축 추진 및 설계		임상술기동 완공(치과병 원증축공간과 치과대학 증축공간 활용)		임상실기 교육의 강화 및 교육공간 재확충 (대전 및 산본병원을 기준으로 하여 임상실기동을 재확충하는 방안을 고려하고 있음)
2) 임상실기 교육의 강화	임상실기 교육 시스템 구축 및 강화
3) 문제중심과 증례중심 교육의 강화	문제중심과 증례중심교육 프로그램 확충		문제중심과 증례중심 교육의 강화
4) 인문사회 치의학 교육의 강화	인문사회 치 의학 교육 시스템 확충		인문사회치의학 교육의 강화(통합교육프로그램 완성)
5) 학생 자기개발 수행학습 교육의 확립(Project 등)	창의과학과 관련된 자기개발 수행학습 강화
6)지속적인 졸업생 교육을 통한 평생 교육의 재확립	평생교육 전담시스템 확립			지속적인 졸업생 교육을 통한 평생교육의 재확립		졸업생 해외 학술활동 및 진료봉사 참여 시스템 구축 및 활성화
7) 일차구강 진료실 교육 강화	일차구강진료실 확충		일차구강진료실 진료대 확충 및 일대일 임상교육시스템
8) 장학금 확충	2억원/년				3억/년					4억/년
9) 우수교원 충원에 따 른 교육의 질 향상	5명				10명					15명
10) 기초-임상 교육 연계 활성화 및 실습교육강화	기초-임상 교육 및 실습 연계 프로그램 구축			기초 및 임상 실습교육의 강화 및 기초-임상 교육연계 활성화
11) 대외 협력 대학과 의 연계 교육 강화	대외 협력 대학과의 교육-연구 연계 프로그램 확립			대외 협력 대학과의 교육-연구 연계 프로그램 완성 및 발전

Ⅱ. 연구 : 국제 수준의 연구역량
단계 추진내용	1단계(달성)				2단계							3단계
	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019		2020		2021	2022	2023	2024	2025
1) 교수 및 학생 SCI 논문편수의 혁신적 향상											2편/년
2) 국책 사업 유치 활 성화 및 연구 과제 수주의 혁신적 향상	- 중·대형 국 책사업 유치 기반 확립 - 중·대형 국 책사업 유치 및 운영 - 초 대형 국가 중요 국책사업 유치 및 운영
3) 학·연·산 협동 연구 시스템 구축	- 학·연·산 협동연구 시스템 개발 - 학·연·산 협동연구 시 스템 구축 및 운영 - 학·연·산 협동연구 시스템 운영, 발전 및 완성
4)기초-임상 연구연계의 활성화 및 연구공간 확충	- 제2치학관 건립										- 기초-임상 연구연계 시스템 구축
5) 학생 연구 공간 확충	- 제2치학관 건립										- 학생 연구참여 강화
6) 우수교원 충원에 따른 연구 역량 강화	- 우수교원 충원 - 우수기초교수 요원 양성
7) 학생 연구 참여 활성화 및 학생 논문 발표 대회 활성화	학생 연구 활성화 시스템 구축 및 학생 논문발표 대회 활 성화 (년 1회 시행) 학생 연구참여 강화 및 학생 논문발표 대회 활성화 (학기별 1회 시행)								학생 연구참여 강화 및 학생 논문발표 대회 활성화 (분기별 1회 시행)

Ⅲ. 봉사 : 지역사회 봉사와 국제 봉사활동 강화
단계 추진내용	1단계(달성)				2단계					3단계
	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
1) 봉사 전담기구 구 축 및 활성화	봉사전담기구 구축 및 지속적인 봉사작업 진행 학생 및 교수 봉사단 재확립 및 봉사단 활동 다양성 강화 소외계층 위주의 지속적 봉사활동 강화
4) 해외봉사의 활성화	해외 개발도상국 위주의 진료봉사 프로그램 확충 및 활성화

Ⅳ. 국제화 : 학술과 문화의 조화
단계 추진내용	1단계(달성)				2단계					3단계
	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
1) 해외 자매결연대학 과의 교류 활성화	외국대학과의 자매결연 및 학술문화 교류 강화, 교수 해외 장단기 파견 활성화
2) 해외 우수연구자 초빙 및 공동 연구 추진	한국인을 포함한 해 외 우수연구자 초빙 및 강좌 개설 기반확립 및 도입			지속적인 해외 우수연구자 초빙과 강좌 개설 및 시스템 완성
3) 해외 협력 대학과 의 연계 교육 강화	해외 협력 대학과의 교육-연구 연계 프로그램 확립			해외 협력 대학과의 교육-연구 연계 프로그램 완성 및 발전
4) 원광치의학연구소 지와 생체재료매식 연구소지, 골재생 연구소지의 SCI 추진	원광치의학연구지 학진후보				원광치의학연구지와 생체재료매식연 구소지 영문학술지 발간 및 SCI 등록 추진 기반확립					원광치의학연구지 및 생체재료매식 연구소지, 골재생연구소지 SCI 등록 완성
5) 국제 학술대회의 활성화	해외 협력 대학과의 공동 국 제학술대회 유치 및 국제학술 대회 유치(년 1회)				해외 협력 대학과의 공동 국제학술대회 유치, 국제학술대회 유치(년 1회) 및 국제학생학술대회 유치(년 1회)